Серпантин идей – Вечер встреч одноклассников

Конкурсы для встречи выпускников | Сценарий встречи выпускников

Ежегодно в каждой школе и в ВУЗах проходят встречи выпускников. Чтобы этот праздник прошел весело, предлагаем специальные конкурсы.

Конкурсы для встречи выпускников

Конкурс «Нашим милым и любимым, дорогим учителям».

Следующий конкурс готовится заранее. Участники разделяются на группы и придумывают музыкальное поздравление учителям. Можно поздравить всех учителей сразу, а можно по отдельности: одна группа – одного, другая – другого. Главное, чтобы все преподаватели получили свою долю поздравлений. Разумеется, подготовка к этому конкурсу должна начинаться задолго до выпускного бала – ведь потребуется хотя бы несколько репетиций. Вы можете переделать эстрадные песни, особенно если среди участников найдутся поэты-любители. Оценивается конкурс учителями.

Конкурс «Танцуют все»

Конкурс на самый лучший медленный танец, на знание танца вообще потребует предварительной подготовки. Необходимо либо пригласить музыканта, способного играть любой танец – от вальса до танго и самбы, либо записать на фонограмму музыку к разным бальным танцам. Желающие участвуют в танцах, а лучшая пара выбирается жюри (это могут быть учителя или не танцующие).

Конкурс «Скрытые таланты»

Конкурс на лучшую танцевальную импровизацию увлечет большинство выпускников. Это тоже танцевальный конкурс, но суть в том, что никто не должен знать, под какую музыку ему придется танцевать – может быть, под танго, джаз или дискотечную медленную композицию.

Не все обладают столь универсальными талантами, чтобы суметь танцевать под любую мелодию, поэтому такой конкурс не обойдется без смеха. Представьте: заиграла музыка, и все затанцевали кто во что горазд. Ведь врожденное чувство ритма бывает далеко не у каждого, да и танцевать не все учились.

Конкурс анекдотов «Школьные хохмочки»

Анекдоты любят все: и взрослые, и дети. Так почему бы вам не устроить конкурс анекдотов? Но не простых, а школьных – связанных с учителями и учениками, с любимыми и нелюбимыми предметами. Пусть каждый желающий расскажет свой анекдот, после чего преподаватели выберут победителей. Причем победители могут быть выведены по нескольким номинациям: самый остроумный анекдот, самый «школьный», наиболее артистично рассказанный, самый короткий.

Если вы затрудняетесь в выборе анекдотов, мы можем вам предложить некоторые из них, которые наверняка помогут вам победить в конкурсе. На уроке биологии все смотрят в микроскоп, а Вовочка решил провести научный эксперимент. Поймал он муху и диктует соседу по парте:

– Сережа, пиши: муха – шесть ног – ползет. Оторвал Вовочка мухе одну лапку:

– Оторвали мухе ногу – она поползла. Оторвал еще одну лапку и говорит ей:

– Ползи, муха, – муха ползет. Записали и это.

Наконец у мухи оторвали все лапки.

– Ползи, муха, ползи, – шепчет Вовочка. Муха лежит.

– Муха, ползи! – муха не реагирует.

– Серега, пиши вывод: муха по отрывании последней ноги теряет слух!

В школе. Идет урок истории. Вовочка спрашивает:

– Марья Ивановна! Мой папа говорит, что мы произошли от обезьян. Это правда?

– Не мешай вести урок, – отвечает историчка. – История вашей семьи меня не интересует.

Новый учитель впервые пришел в класс и проводит диктант. При этом ходит по рядам и смотрит в тетрадки учеников. Вовочка сидит и задумчиво крутит в руках ручку. Учитель подходит к нему:

– Какой ты молодец! Сделал всего две ошибки. А теперь напиши второе слово.

На экзамене по истории посредственный ученик подозрительно хорошо ответил на вопросы. Учительница сомневается в его знаниях и говорит:

– Твою эрудицию легко проверить. Например, ты можешь сказать мне, что такое восьмое чудо света?

– Я думаю, это человек, который помнит остальные семь.

Урок истории. Историчка задает детям вопрос:

– Ребята, а скажите мне, кто взял Бастилию? Вовочка, ну скажи ты.

– Не знаю, Марья Ивановна.

Учительница спросила так еще нескольких учеников с тем же результатом, и тут детишки отвечают:

– Да не брали мы ничего!

Бедная историчка побежала к завучу, жалуется ему.

– Вот, спросила у детей, кто взял Бастилию, а они говорят, что не брали.

– Мария Ивановна, не беспокойтесь, – отвечает завуч. – Они же дети – поиграют и отдадут.

Историчка побежала к директору. Тот посмотрел на нее вдумчиво и внимательно. Спросил:

– Нет, Мария Ивановна, эти не отдадут.

Но не только анекдоты чисто школьной тематики могут рассказываться на этом конкурсе. Главное, чтобы рассказчик сумел убедительно доказать, что его анекдот соответствует тематике. Например, такой случай. Ученик рассказывает анекдот:

Плывут по реке два крокодила и видят: сидит на берегу обезьяна. Один другому говорит:

– Давай подплывем к ней и спросим: «Мартышка, а ты замужем?» И если она ответит «нет», скажем: «Кто же такую обезьяну замуж возьмет?!» – «А скажет «да». – «И какой идиот на тебе, мартышке, женился?!»

Договорились, подплывают к обезьяне и задают ей этот вопрос.

– Какое там «замужем», когда по реке одни крокодилы плавают! – восклицает мартышка.

И тут у кого-то из присутствующих может возникнуть логический вопрос: «А при чем тут школа?». На что рассказчик может ответить вполне логично: «Так река – водный объект, чем мы занимались на географии. Mapтышка – разновидность обезьяны. Крокодил – класс пресмыкающихся, а это – биология. Так почему же этот анекдот не считать школьным? »

Игра, проходящая в такой форме, окажется еще более увлекательной.

Игра «Мы помним о школе»

Когда все собравшиеся устанут веселиться и танцевать, вы можете провести конкурс на лучшее школьное воспоминание. Это может быть тематическое воспоминание (первый раз в первый класс, первая двойка, первый побег с уроков, последний экзамен) или любая история, которая случилась в школе.

Конкурс «Чему учат в школе»

Независимо от того, как сданы выпускные экзамены, каждый что-то почерпнул из школьной программы. Может даже быть, что заядлый троечник знает все о строении земноводных, о чем медалист имеет лишь отдаленное понятие. Ведь на экзамене многое зависит от удачи. Так почему бы не выявить «скрытых гениев » школы и не подтвердить истинные знания отличников? Чтобы сделать это, проведите конкурс между желающими.

Несколько человек должны ответить на тестовые вопросы, среди которых попадаются и шуточные, и загадки на эрудицию.

Вопросы к конкурсу

Каждый верный вариант ответа в этом тесте отмечен звездочкой «* ». Подсчет проведите по количеству правильных ответов.

1. Алиса из сказки Кэрролла считала, что от уксуса куксятся, от горчицы огорчаются, а добреют от.

а) сдобных булочек – *;

в) шоколадного торта.

2. Верблюды и ламы относятся к одному отряду.

3. После Крымской войны 1854 года Россия потеряла право.

а) владеть полуостровом Крым;

б) судоходства по проливам Босфор и Дарданеллы;

в) иметь военный флот в Черном море – *.

4. Молния никогда не поражает.

Читайте также:
Ремонт АКПП DP0, AL4 (гидроблок) своими руками - советы,

5. На каком материке нет рек?

в) в Латинской Америке.

6. Кто и в каком произведении написал адрес «На деревню дедушке »?

а) Ванька Жуков из рассказа А.П. Чехова «Ванька » – *;

б) Герасим – «Муму» И.С. Тургенева;

в) «Кавказский пленник» – А.С. Пушкин.

7. В банку, поставленную на окно под яркий солнечный свет, ввели равное количество газообразных хлора и водорода, после чего закрыли плотно притертой пробкой. Что дальше произойдет с этими веществами?

а) банка взорвется – *;

б) водород как более легкий газ соберется наверху, а хлор останется внизу;

в) через некоторое время газы перемешаются.

Конкурс «Дружба на школьной скамье»

Не всегда отношения в коллективе лишены трений, неприязни и тому подобных прелестей. И школьные классы – тоже не исключение. Но, согласитесь, класс может быть и настолько дружным, просто не разлей вода, что приводит в восторг и ужас учителей. Если встречаются несколько параллельных выпусков, то можно предложить следующий вариант развлечений: проведите конкурс на самый дружный класс. И самому дружному классу школы можно вручить грамоту или самодельные медали. Символикой праздника может стать колокольчик, а это – прекрасный подарок на память каждому ученику. Самым дружным можно назвать класс, где:

1. Если устраивался побег с уроков, то в школе не оставалось ни одного ученика этого класса, вместо этого все шли гулять в ближайший парк, а потом всей гурьбой приходили с повинной к учителям и директору.

2. Даже заядлые двоечники получали неплохие оценки на контрольных и диктантах благодаря подсказкам одноклассников.

3. При вызове к доске не очень способного ученика в классе начиналось жужжание подсказок, не всегда, впрочем, верных.

4. Классные вечеринки и праздники всегда готовились и отмечались всем классом, и лишь тяжелобольной мог не явиться.

5. Если один из учеников не приходил в школу, в тот же день к нему домой шла целая делегация, где бы он ни жил. Причем это было не по просьбе педагогов, а по собственному желанию учеников.

6. Если один из учеников узнавал заранее экзаменационные билеты или задания контрольной, весь класс писал контрольные чуть ли не на отлично.

7. Если же случалась такая оказия, что ответы тестовых заданий были неправильными, все писали так, как узнали, и получали двойки.

8. Когда представитель другого класса обижал одного из ребят, с ним боролись общими силами, несмотря на учительские запреты, выговоры и неприятные записи в дневнике.

9. Едва журнал попадал в руки одного из учеников, его смотрел весь класс, скучковавшись на переменке.

Оценивать конкурс лучше всего предоставьте учителям. Они знают свой класс лучше, чем родители.

Сценарий встречи выпускников

Следующий конкурс развеселит всех, даже почему-то скучающих и грустных. Это развлечение можно назвать просто: «ИМПРОВИЗАЦИЯ». Участникам даются задания представить на суд жюри немую сценку или попытаться изобразить какой-нибудь предмет, но о том, какой предмет будет изображен, жюри должно догадаться лишь в процессе показа. Победа присуждается тем, кто удачнее всех сможет изобразить заданное. Темы импровизации могут быть самыми разными, но примеры некоторых мы приведем. Но главным условием любого выступления является то, что сценка должна быть пантомимой, т. е. безмолвие – главное оружие участников.

1. Дорогие выпускники! Перенеситесь назад во времени. Вы едва вышли из детского сада и впервые идете в школу, в первый раз в первый класс. Вы никого не знаете, забыли, куда идти. А на улице дождь. Бедная первоклассница от волнения споткнулась и упала в лужу. Встав, растерялась, пытается стереть грязь с белых носочков. В итоге бедный ребенок все же достиг школы.

2. Столовая на перемене. Этим все сказано. Но для неосведомленных объясняем: это как буря, ураган и смерч, вместе взятые. Ученики сметают с дороги друг друга и преподавателей заодно, несутся с пирожками и чаем, как с шашками наперевес. Вот это-то и постарайтесь изобразить.

3. Идет урок. К доске идет ученик, не вызывающий у остальных положительных эмоций. Он, как водится, к уроку не готов. Бедняга ждет подсказок. Но химия – предмет сложный, и в шипении особо жалостливых одноклассников он мало что понимает. Бедняга растерянно говорит абсолютную чушь (мимикой, без слов).

4. Спойте под фонограмму любую известную песню, чтобы смысл ее был понятен и дополнял слова. Можно также переиграть песню, придав ей юмористическое содержание. На подготовку дается 5 минут.

Конкурс учителей «Мы знаем выпускников. или нет?»

Не только выпускники хотят повеселиться. Учителя – тоже люди, не чуждые развлечений. Так пусть они примут участие в следующем конкурсе и повеселятся вволю. Завяжите учителю глаза и постарайтесь описать одного из учеников из его класса. Но не стоит изображать внешность учащегося. Черты характера, забавные случаи, происходившие с ним, должны являться характеристикой загаданного ученика. Истинный педагог, знающий и помнящий своих учеников, с легкостью опознает загаданного человека по такому описанию. Но если такое описание не даст результатов, можно позволить учителю прикоснуться к предмету описания.

Конкурс «Поборемся?»

Интересно, кто самый сильный? А давайте проверим. Проведем конкурс по армрестлингу. Для этого конкурса наберите две команды. Лучше, если в них будут входить участники из параллельных классов с равным количеством игроков. Победа присуждается той команде, в которой больше выигравших.

Под утро, если выпускники еще не утомились длительным празднованием, можете отправиться в парк или в одно из любых памятных мест города.

Конечно, вечер встречи можно провести не только в школе. Отметить событие можно и в домашних условиях. Естественно, домой не стоит приглашать всех выпускников, так как в квартире просто не хватит места для такой компании. Этот вечер получится гораздо менее официальным, нежели в школе. Места шуткам и веселью будет гораздо больше. Да и что может быть лучше праздника в кругу близких друзей?

Прежде всего следует подсчитать, что конкретно понадобится для этого вечера. Это может быть застолье или простой фуршет. Но, конечно, посвящать весь вечер застолью не стоит. Праздник предполагает веселье, так что вам придется тщательно обдумать развлекательную программу этого праздника.

Что касается меню, то это оставляем на ваше усмотрение, равно как и время проведения праздника. Итак, вы решились устроить вечер выпускников в собственной квартире. К подготовке праздника можно также привлечь и других одноклассников. Пусть они подберут музыку к празднику и оформят помещение по собственному желанию.

Что касается конкурсов, то их выбор в квартире может быть гораздо богаче, нежели в стенах любимой школы. Когда меньше народа, можно использовать и приведенные выше конкурсы, и массу других, о которых мы вам и расскажем.

Игра «Золотая рыбка»

В каждом доме найдется мягкая игрушка. Выбирается ведущий, который бросает игрушку в толпу игроков, стоящих к нему спиной. Если участники поймают брошенную игрушку, то дают задание ведущему. Если же нет, то ведущий дает задание игроку, к которому игрушка упала ближе всего.

Читайте также:
Отделка декоративной штукатуркой стен, потолка в ванной, спальне – фото ремонта, варианты, как нанести своими

Конкурс песни «Споем. »

Суть его заключается в том, чтобы участники вспомнили как можно большее количество песен школьной тематики. Все знают такую песенку, как «Учат в школе, учат в школе, учат в школе». Можно вспомнить еще множество песен про школу и школьные предметы.

Игра «Умным море по колено, умным школа по плечу»

Существует такая игра, в которой из одного длинного слова требуется составить как можно больше коротких. Мы ее усложним – короткие слова должны быть школьной тематики. И если кто-то придумает слово, не имеющее прямого отношения к школе, то должен объяснить, почему оно «школьное». Только если объяснение признается остроумным и верным, слово зачтется. И, соответственно, кто придумает больше слов за кратчайший промежуток времени, тот и победит в конкурсе.

Например, слово «возможность». Из этого слова составляются такие слова: воз, сон, ось, нож и другие. Казалось бы, никакой связи со школой нет. Но это лишь на первый взгляд. Сон – действие, точнее бездействие, которым занимается большинство на скучном уроке. Ось – понятие, входящее в состав координатной плоскости. И так далее.

Еще веселее отметить вечер встречи с выпускниками на природе, в лесу, на поляне или на берегу озера. На лоне природы, помимо танцев и песен под гитару, можно заняться и подвижными играми: можно провести различные эстафеты и состязания.

Игра «Неохота в школу»

Разделите участников на две команды и определите дистанцию метров в пять. Участники должны поочередно доходить до конца дистанции и обратно, но не просто доходить или добегать, а так, чтобы пятка одной ноги при шаге касалась носка другой, т. е. мелкой семенящей походкой. Игра окончена, когда последний игрок вернется к началу дистанции, причем побеждает, разумеется, та команда, которая проделает все это быстрее.

Конкурс «Опоздание»

Участники этого конкурса также разделяются на две команды, к каждой команде приставляется судья. Определите дистанцию, примерно такую же, как и в предыдущем конкурсе. Только на этот раз участники должны сделать как можно меньшее количество шагов за определенное расстояние, что и будут подсчитывать члены жюри. Следовательно, шаги должны быть широкими. Выигрывает та команда, которая достигла финиша быстрее и при этом сделала меньшее количество шагов.

Конкурс «Я – маленькая лошадка»

Если в компании собралось равное количество мужчин или молодых людей и женщин и девушек, можно провести следующий конкурс. Мужчины берут девочек на руки и должны пробежать с ними на скорость выбранную дистанцию, при этом не уронив драгоценную ношу. Дистанцией может стать расстояние до ближайшего дерева или окружность полянки. Естественно, побеждает самая быстрая пара. Но в этом конкурсе обязательно надо выбрать верные весовые категории, иначе «лошадка» просто упадет под «пассажиркой».

Игра «Не забыл ли ты школу?»

Выбирается ведущий, который берет в руку мяч или любой подручный предмет, способный заменить его. Он бросает мяч в толпу игроков, и тот, в кого мяч попадает, должен назвать школьный предмет. Главное условие – чтобы предметы не повторялись. И тот, кто не сможет вспомнить ни одного предмета, становится ведущим.

Конкурс на перетягивание каната

Простой и древний, как скелет мамонта, конкурс на перетягивание каната. Но в нашем случае он немного усложнен и более интересен. Согласитесь, о вкусах не спорят. Любимые предметы у всех разные. Кому-то нравится физика или алгебра, а кто-то без ума от английских глаголов, причем на дух не переносит математических формул и уравнений. Что ж, такова жизнь. Но можно доказать другим, что любой предмет имеет право на внимание. Разделите участников на две команды: например, одна – поклонники астрономии, другая – любители русского языка. И пусть они соревнуются в перетягивании каната. Проигравшая команда должна десять раз громко хором повторить, что без ума от любимого предмета победителей.

Конкурс «Встаньте, дети, встаньте в круг»

Для следующего конкурса вам понадобится мяч. Все игроки становятся в круг. Ведущий – в центре. Ведущий бросает мяч одному из игроков, называя при этом любой школьный предмет. Тот, кого коснется мяч, должен вспомнить какое-либо определение из школьного курса названного предмета или Ф.И.О. учителя. Если игрок прослушал название предмета или не смог быстро сориентироваться, он выходит из игры, а чтобы вернуться, должен рассказать школьный анекдот. Правильно ответивший на вопрос становится ведущим, а ведущий входит в круг к игрокам.

Мы надеемся, что наши советы помогут вам создать по-настоящему праздничную атмосферу на выпускном балу. Ведь этот праздник – вступление во взрослую жизнь бывших выпускников, и он должен запомниться на всю жизнь.

Как устроить вечер встречи выпускников?! Идеи сценариев.

Вечер встречи выпускников разных поколений обычно проводится по случаю юбилейной даты, поэтому программу такого праздника лучше разделить на две части: официальную, которая позволит придать событию торжественности и статусности, и неофициальную часть, дающую возможность выпускникам одного класса или параллели пообщаться в тесном кругу..

И если вторая половина вечера может развиваться произвольно, то официальная часть требует специальной подготовки и организованной программы, за основу сценария которой можно взять: “Концерт”, “Снова в школу”, “Какими мы были”, “Много лет спустя”. Для варианта, когда предполагается встреча выпускников одного класса, подойдет идея сценария – “Веселые уроки 20 лет спустя”, содержание которого более игровое и неформальное, другие оригинальные идеи для встречи с одноклассниками можно посмотреть здесь.

Предлагаем несколько своих идей, как устроить вечер встречи выпускников:

1. Идея вечера встречи “Снова в школу!”

Беспроигрышный вариант – проведение официальной части вечера в форме веселого урока. Для этого в актовом зале хорошо бы поставить школьные парты и стулья (взамен мягких кресел) и предложить гостям сесть за парты по принципу деления на классы (или параллели).

После приветственных слов выпускникам предлагают снова окунуться в атмосферу вопросов и ответов, школьного урока и звонка.

Провести “занятия” можно по нескольким предметам: алгебре, литературе, биологии. И обязательно уроки по труду или музыке – это внесет в программу праздника заметное оживление.

Заранее приготовьте к урокам забавные вопросы, задачки или упражнения. Например, на уроке русского языка предложите всем классом написать мини-сочинение на тему «Самый забавный случай из нашей школьной жизни» или проведите тест по орфографии, используя подобные вопросы: как пишутся слова в пикантной фразе «уж замуж невтерпеж»?

На уроке музыки можно устроить викторину: предложите выпускникам угадать песню по одной строчке или музыкальной фразе (лучше воспользоваться детским репертуаром), а для проведения урока ОБЖ вызовите «к доске» (то есть на сцену) добровольцев от каждого класса – пусть на скорость наденут противогаз или перевяжут «раненого бойца».

Не забудьте между уроками давать звонок – для этого сгодится обычный колокольчик. Завершить занятия можно «большой переменой»: игры, танцы и свободное общение.

Читайте также:
Размеры дверных проемов: стандарты ширины и высоты

Или «Вечер школьных друзей»(спасибо автору!) –

(для скачивания – кликните файл)

2. Оригинальные идеи сценария вечера встреч выпускников.

Если найдется активная инициативная группа, то можно организовать тематический вечер встреч, например, в стиле детектива с Шерлоком Холмсом и доктором Ватсоном в роли ведущих, которые на протяжении всего вечера будут пытаться раскрыть секрет долголетней любви к родной школе и крепости школьной дружбы.

Или вовсе взять за основу оригинальную идею – «Встреча в аэропорту», ведь ассоциации напрашиваются сами собой: выпускники разных лет – это самолеты, которые прилетают и улетают под руководством опытных капитанов (директоров школы) и бортпроводников – классных руководителей и учителей. И каждый полет (учебный год) и экипаж с пассажирами (класс) – неповторимы, и каждый пассажир приходит и уходит со своим багажом (знаний).

У стоек будут проходить регистрацию выпускники разных лет, номер рейса – это номер выпуска, а отправляться они будут, конечно, в «Страну школьных воспоминаний». На борту самолета им будут предложены закуски и напитки, просмотр аудио и видео и различные развлечения. Сам сюжет можно построить на остановках и выступлении выпускников разных лет, а можно совершить одну единственную посадку на развлекательную площадку, где будут проходить игры и танцы, а лирическую – провести в форме знакомства пассажиров разных лет между собой.

Такой вечер очень украсит включение тематических шумов: взлет самолета, объявление диспетчера и т.п. и было бы совсем замечательно, если ведущие были бы в форме стюардесс.

Также очень оригинальная идея, если обыграть всем хорошо знакомый свадебный ритуал – зажжение домашнего очага для школьного юбилея. Для этого на сцене поставить юбилейный торт (настоящий или символический, свечи и подставки для свечей). Первую зажжет и поставит руководство школы, остальные представители выпускников разных лет будут зажигать от нее и ставить рядом свои. Каждой свече по ходу сюжета лучше дать определенное значение: «Любви», «Юности» и прочее.

За основу сценария «Зажжем огонь воспоминаний» можно взять сценарий юбилея школы “90 лет школе. Это много или мало?», где также обыгрывается идея со свечами (спасибо автору)

3. Идея вечера встречи “Много лет спустя”.

Если же встреча выпускников планируется в форме дружеского застолья, можем предложить идею веселого экзамена.

Лучше всего людей из одного класса посадить рядышком и выдать им «экзаменационные билеты». Содержание билетов может быть таким: произнести «ученый тост»; вспомнить клички своих одноклассников; назвать имена и отчества работавших с классом педагогов; вспомнить, какой предмет преподавала Раиса Георгиевна и Валерия Аркадьевна; сосчитать, в скольких турпоходах участвовал класс или перечислить имена всех, у кого по пению были «пятерки», но по физкультуре – «тройки».

Учтите, один билет предполагает один вопрос, а классов-участников будет несколько и в каждом – порядка десяти человек. Не запрещайте выпускникам совещаться – это обеспечит всеобщее веселье. Ведущему вечера советуем с самого начала взять хороший темп, чтобы веселый экзамен прошел динамично, не успев наскучить. Однако если выпускники пожелают рассказать какой-либо случай, связанный с вопросом из билета, лучше всего дать им эту возможность, ведь они собрались именно для того, чтобы вспомнить школьную жизнь.

Как итог экзамена – торжественный вынос тортов, оформленных школьной тематикой и каникулы, который каждый проводит по своему усмотрению.

4. Идея вечера встречи “Какими мы были, какими мы стали”.

В случаее, если на вечер выпускников ожидается очень большой наплыв гостей, то разумнее не устраивать централизованное празднество, а как бы рассеять его по всему помещению любимой школы, организовав различные «площадки воспоминаний».

В одном из фойе можно устроить фото- и видеосалон, где выпускники смогут просмотреть свои старые фотографии в памятных альбомах, увидеть записи выпускных или экзаменов. Очень советуем вывесить старые стенгазеты, которые, наверняка, сохранились у классных руководителей или других активистов школы.

В другом фойе можно устроить танцевальный зал (заранее подобрав музыку, ярко характеризующую отдельные периоды нашей жизни: песни Магомаева, группы «Ласковый май», «ABBA» и т. п.). Очень украсят музыкальную программу комментарии диджея, который перед каждой композицией будет немного напоминать об особенностях того или иного времени: называть фамилию директора, количество выпускников такого-то года, номер выпуска – это нужно для того, чтобы пришедшие гости узнавали в упомянутых «эпохах» себя.

Третье фойе рекомендуем украсить в «пионерском» стиле. Эта задумка придется по вкусу людям постарше. Предложите выпускникам вспомнить тексты речёвок, пионерскую клятву, сравнить тексты государственного гимна в советской и современной редакциях. Хорошо, если будет возможность поиграть на горне и постучать в пионерский барабан.

Стены следующего фойе или класса оформите чистыми листами ватманской бумаги. На листах должны быть заголовки: «Самый «богатый» папа», «Самая молодая мама», «А я уже теща!» или «А я уже дед!». Все желающие смогут оставить на них соответствующие ситуации записи – будет очень приятно в следующую встречу почитать эти «свидетельства времени».

5. Идея вечера встречи. Да здравствует концерт!

Для организации праздника бывшим выпускникам самый оптимальный вариант концерт, в котором участвуют в основном нынешние воспитанники школы. В состав концертной программы могут входить танцевальные и вокальные номера школьной самодеятельности. Вполне допустимо включение разного рода коротких инсценировок юмористического содержания, например, под названием «Как я провел это лето».

Будет замечательно, если удастся заранее созвониться с самыми активными выпускниками прошлых лет, и они приготовят ответный концертный номер (например, сценку, похожую по сюжету с чеховским рассказом «Толстый и тонкий» – только встречаются давно не видевшие друг друга однокашника).

Сценарий концерта не стоит нагружать большим количеством действующих лиц и слишком сложным сюжетом. Достаточно будет построить его «на трех китах»: прошлое, настоящее и будущее школы, способной воспитать столь замечательных людей. Все действие не должно затянуться более чем час-полтора.

Очень советуем внести в конферанс концерта школьную статистику, касающуюся количества выпущенных школой за годы деятельности воспитанников, назвать имена выдающихся учеников. Уместно будет вспомнить и тех, кто погиб, отдавая долг родине.

Также перед началом встречи можно провести регистрацию всех гостей и предложить всем заполнить анкету, по ее результатам по ходу концерта озвучивать различные статистические данные, в том числе и забавные: сколько детей родилось, по каким профессиям работают, у какого процента выпускников исполнилась школьная мечта и т.п.

Но это возможно при небольшом наплыве выпускников или при солидном составе тех, кто это обрабатывает – ведь сделать надо оперативно (за 30-40 минут час-полтора), чтобы успеть включить в конферанс. Подобные вещи всегда привносят в мероприятие ощущение особой сплоченности его участников – сопричастности общему делу! При больших юбилеях выручить может традиционная идея предварительного анкетирования. Предлагаем вариант, написанный с юмором, который сразу позитивно настраивает на предстоящую встречу (спасибо автору)

1. Фамилия, имя, отчество
2. Домашний адрес, телефон
3. Последнее место работы и должность

Дорогой друг!
Если тебе дороги и близки воспоминания школьных лет, если важные дела, занимаемое положение и годы не очерствили твою душу, а новые приятные знакомства не затмили горячую школьную дружбу, то поспеши в родную школу на встречу с теми, кого . лет назад называл одноклассниками.

Но прежде, чем принять участие в торжественной встрече ты должен проявить:

1. Самостоятельность – приехать даже тогда, когда начальство (муж, жена, дети) будут кричать: «нет»;
2. Мужество – не бояться показать себя и посмотреть других (у тебя есть ещё время к твоим услугам: косметические кабинеты, парикмахерские, протезные мастерские и прочее);
3. Остроумие – подумать над ответами в анкете, не бояться писать правду.

Просьба срочно сообщить о согласии и выслать анкету по адресу.
К анкете просим, на временное пользование, фотографии школьных лет, семейные, фото своих детей. Фотографии гарантируем вернуть после встречи.

Теперь отвечай на вопросы:
1. Узнаешь ли ты одноклассников при встрече
2. Состав семьи
3. Дети (имя, возраст)
4. Твои антропометрические данные (на сегодня): рост. (см), вес. (кг), талия. (см), седина. (%), лысина. (%), состояние здоровья. (%), изношенность. (%), амбиция. (%), размер желудка. (м).
5. На кого учился?
6. Каким образом зарабатываешь на жизнь?
7. Твоё хобби на работе и дома
8. Какими благами современной цивилизации располагаешь (нужное подчеркнуть): дом, квартира, автомобиль личный (служебный), катер, теплоход, длинные ноги, телевизор, магнитофон, видео, слуховой аппарат, дача, гараж, ружьё, фотоаппарат, видеокамера, корова, овцы, козы, тараканы, моль, прочая живность, бар, магазин, личная библиотека, портфель, ковёр, гантели, дама или рыцарь сердца, очки, шариковая ручка, черепаховые запонки, золотые зубы, рука в верхах.
9. Твой КПД в % на работе. дома. за банкетным столом.
10. Доволен ли ты достигнутым? На сколько . %

11. Планы на ближайшие 10 лет: перейти на более спокойную работу, удивить чем-нибудь мир, гореть синим пламенем, съездить за границу, сменить тёщу, похудеть, приобрести: дом, машину, дачу, поддерживать добрые отношения с одноклассниками, дожить до следующей встречи.
12. Твоя первая реакция при получении извещения о встрече
13. Любимые напитки (подчеркнуть) – спирт, коньяк, водка, самогон, шампанское, сухие вина, соки, молоко, чай, кофе, кефир, лекарства (или свой вариант)
14. Как ты смотришь на встречу в . году

Какую бы идею для встречи выпускников вы ни выбрали, старайтесь по максимуму организовать не только время, но и пространство классных комнат, актового зала и школьных фойе. Все должно «работать» на то, чтобы люди, пришедшие на встречу с одноклассниками, имели возможность не только «прослушать» торжественную часть, но и пообщаться с педагогами и между собой.

Читайте также:
Стол и скамейка из брёвен своими руками: как обставить участок у дома

Устраивая вечер встречи бывших выпускников, организаторы стремятся к тому, чтобы все испытали исключительно положительные эмоции, связанные с лучшими годами своей жизни.

Тема: Вечера встречи выпускников. В детство обратный билет..

Опции темы
  • Версия для печати
  • Отображение
    • Линейный вид
    • Комбинированный вид
    • Древовидный вид
  • Вечера встречи выпускников. В детство обратный билет..

    В прошлом году проводила такую встречу,вот некоторые наброски.

    Есть у каждого детства свой адрес.
    С ним расставшись, мы станем взрослей.
    И бродить наше детство останется
    В стенах школы своей.

    Что такое школа? Это – детство.
    Розовое детство за плечами.
    Не забыть нам время, где всегда мы были вместе
    Рядом с домом и учителями.

    Что такое школа? Это – юность.
    Первые мечты, надежды, слёзы…
    Мы стояли у порога взрослой жизни.
    Думая ,что будет всё серьёзно.

    Что такое школа? Это – дружба.
    Дружба, что на веки вас связала.
    Пусть вы разбежались,
    но остались вы друзьями –
    Это и не мало.

    *******
    Телеграмма. Для выпускников. Со временем некоторые слова пропали и их не прочесть. Требуется ваша помощь.

    Текст телеграммы
    (1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ выпускники! Мы, идущие следом за вами, очень рады, что вы, такие (2) _ _ _ _ _ _ _ _. И в этот (3) _ _ _ _ _ _ _ _ день , пользуясь (5) _ _ _ _ _ _ _ _ случаем, хотим вам сказать, что таких (6) _ _ _ _ _ _ _ _ людей, как вы не так уж и много на этой (7) _ _ _ _ _ _ _ _ земле. Надеемся, что ваша (8) _ _ _ _ _ _ _ _ жизнь будет (9) _ _ _ _ _ _ _ _. И вы каждый (10) _ _ _ _ _ _ _ _ год в этот (11) _ _ _ _ _ _ _ _ день будете собираться такой (12) _ _ _ _ _ _ _ _ компанией.
    Традиционно желаем (13) _ _ _ _ _ _ _ _ здоровья, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ счастья, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ лет жизни!
    (16) _ _ _ _ _ _ _ _ поколение! .

    Чтобы вам не заскучать,
    Давайте попробуем поиграть.
    На миг в ваше детство вернемся,
    Порезвимся немного и посмеемся!

    Участвуют две команды.Каждая получает конверт. (Заранее на большом листе бумаги написала слова первых куплетов песни”Дружба крепкая” и “Улыбка” , и разрезала на отдельные слова).Задание-кто быстрее собирёт свою песню.Что это была за песня , не говорила.(Также приготовила несколько листов с полным текстом этих же песен).Та команда ,которая быстрее собрала свою “песню” исполняла полный вариант.Потом вторая команда пела.
    А после этого уже экспромтом пели знакомые детские песни
    В заключении каждый получил маленький приз ,конфеты “Школьные”:tongue:
    ******
    Энциклопедия школьной жизни

    Ведущий называет название книги или кино, выпускники дают толкование.

    Дорога в школу — «Звериной тропой». фильм
    Дорога из школы — «Светлый путь». фильм
    Директор школы — «Великий государь». Исторический роман
    Завхоз — «Скупой рыцарь».Пушкина
    Классный руководитель — «Укротительница тигров» фильм
    Класс — «Беспокойное хозяйство». фильм
    Родительское собрание — «Суд народов».Войнич
    Классное собрание — «Много шума из ничего». Шекспир
    Выпрашивание денег у родителей — «Хождение по мукам».Толстой
    Кабинет до уборки — «На графских развалинах». Гайдара
    Кабинет после уборки — «Поднятая целина». Шолохов
    Ответ у доски — «Репортаж с петлей на шее». Фучик
    Нет пятерок — «Бедность не порок». Островский
    Отличник, получивший двойку, — «не все коту масленица».Островский
    Двойка за подсказку — «Горе от ума». Грибоедов
    Вызов на педсовет — «Укрощение строптивой». Шекспир
    Домашнее сочинение — «Стакан воды». Пьеса Скриба
    Классное сочинение — «Записки сумасшедшего». Гоголь
    Буфет — «Доходное место». Островский
    Гардероб — «Куликовская битва».
    Дискотека — «Ярмарка невест». Любовно-исторический роман Валери Кинг
    Воскресенье — «Луч света в темном царстве». Добролюбов

    *****
    тут на форуме есть тема “детям 60-80х посвящается”,вот там тоже можно взять информацию о нашем детстве:wink:

    3 пользователей поблагодарили mumusika за это полезное сообщение:

    Если вы поющая тамада, у меня есть тексты переделанных песен для встречи выпускников. (на мелодии “Погода в доме”, “Изгиб гитары жёлтой”, “Как здорово”, “Песенка крокодила Гены”, частушки):biggrin:

    Следующий пользователь сказал cпасибо Вета за это полезное сообщение:

    На тебе эксклюзив.

    Сценарий проведения вечера встречи выпускников.

    1. Выход ведущего. Звучат «Фанфары»

    Несет Вас времени река!
    Ни для кого здесь не секрет,
    Что от последнего звонка
    Минуло целых 20 лет!
    Сейчас у каждого свои заботы,
    Свои дела, свой жизни путь.
    Быть может, любите свою работу
    И нету время отдохнуть…
    Жаль очень редко, – скинув бремя
    Вы понимаете «Пора»
    Собраться вместе, вспомнить время
    С названьем «Школьная пора!»
    И вспомнить, как Вы все дружили
    Влюблялись, ссорились порой,
    Как друг без друга дня не жили,
    Стояли за друзей горой!
    Гранит науки – камень жесткий
    Ломая зубы грызли все!
    Вдруг раздосадовавшись в доску,
    Курили в лесополосе.
    Шалить, бывали все горазды
    Не ведали Вы слова – грусть!
    Ведь, сколько шалостей прекрасных
    В то время знали наизусть!
    Взять конный бой! Какая прелесть!
    Когда на друге ты верхом
    И ну, по коридору бегать.
    Потом упасть! Да кувырком.
    А помнишь, как сырую тряпку
    Соседу с права подложил
    И на штанах пятно сырое
    Всю перемену он сушил?
    Не помнишь? Вот! А я то знаю!
    Я сам когда-то был такой.
    Все шалости припоминаю…
    Теперь ушел уж на покой.
    Ну, ладно! Что-то я увлекся!
    А то за Вас все расскажу.
    Давай-ка, рюмки Вы нальете
    А я Вам тост провозглашу!

    Читайте также:
    Можно ли стелить линолеум на деревянный пол? Подробный разбор вопроса

    Дорогие друзья! Для того чтобы быть на этой встрече, некоторые из Вас проделали долгий путь, приехав даже из других городов! Они нашли средства, время, а главное – непреодолимое желание для того, чтобы увидеть Вас, своих школьных друзей; поделиться с Вами своими радостями, узнать о Ваших достижениях!
    Сегодня, общаясь друг с другом, Вы лишний раз убедитесь насколько Вы все разные люди! Каждый из Вас индивидуален и уникален по-своему!
    Еще Плутарх говорил: «Не нужен мне друг, который повторяет за мной каждый мой кивок, ведь моя тень делает это значительно лучше!»
    — За Вас! Таких непохожих, но настоящих школьных друзей!

    Муз. пауза 3-4 минуты. «Школьный вальс»

    2. Выход ведущего

    Как говорят умудренные опытом люди, а они знают о чем говорят! «Между первой и второй…» Ну! Какие варианты есть для продолжения? (Говорят варианты. Вы всегда сидели на первом варианте! Правильно?) … Можно выпить еще 3. По этой причине не будем ущемлять себя в своих желаниях! И я предлагаю тост!

    Тост №2
    Сегодня за этим столом собрались не просто друзья! Здесь сидит одна большая семья, которая образовалась 26 лет назад. Вы выросли в общем для Вас доме, имя которому – школа! Надо сказать, что в этом доме Вы отнюдь небыли сиротами. У Вас были родители, которых Вы называли учителями!
    За любым столом, в любой праздник, по любому поводу – второй тост всегда поднимают за родителей! А так как сегодня повод особый я предлагаю поднять тост за тех, кого мы всегда будем уважать, помнить и любить!

    — За наших дорогих учителей!

    Муз. пауза 6-7 минут. «Школьная пора» Т. Овсиенко.

    3. Выход ведущего

    Елки – палки лес густой! Оштрафуют за простой!
    Вы совершенно верно догадались, что сейчас вновь будет звучать тост! По этой причине я предлагаю всем налить в свои емкости для пития тот напиток, который вы собираетесь употреблять в течении вечера и потом я приглашу сюда 9 человек, которые помогут мне в организации следующего тоста.
    9 человек выстраиваются в шеренгу лицом к столам.
    Правила: Каждый из стоящих в шеренге получает табличку с одной буквой. Он(а) должен назвать прилагательное в женском роде (комплимент) какой может быть применим к дорогому ему человеку.
    После этого по моей команде они поворачивают таблички и получается фамилия учителя (Каганович)
    Конечно же это Галина Васильевна Каганович! Ваш самый классный руководитель которая вела Вас целых 4 года с 4-го по 8-й класс!
    Уважаемая Галина Васильевна, Вам слово! Тост №3.

    Муз. пауза 10-15 мин.

    4. Выход ведущего

    Собирает утром жена мужа на работу: отглаженные брючки, рубашка, завтрак на столе. Муж перед уходом говорит жене:
    — Дорогая! Дай мне немного денег!
    — Зачем тебе деньги?
    — Ну, пойду с работы, встречу кого-нибудь, третьим буду…
    — Так! Ты лучше с работы нигде не задерживайся, иди прямо домой — тогда будешь первым!

    К чему это я? Ах, да!
    Вот уже 2 десятка лет прошло с того момента, как Вы вступили во взрослую жизнь. Сейчас на этом рубеже находятся Ваши дети. Все в жизни получилось: работа, семья… Или нет? Кто из Вас способен похвастаться опытом семейной жизни, превышающим 10-летие? Есть таковые?
    Я ведь это вот зачем спрашиваю! Помните, был в 10 классе у Вас предмет такой – «Этика и психология семейной жизни»? Просто сразу видно, кто посещал уроки, а кто в это время курить бегал в ближайший подъезд.
    Дело в том, что сегодня на этой встрече находится человек, которая 20 лет назад, пыталась разъяснить Вам все преимущества семейной жизни. Ну, конечно же! Это Ваша любимая и глубокоуважаемая Светлана Николаевна, она же классный руководитель, которая выпустив Вас из школы в самостоятельную жизнь, жестоко столкнула, Вас же, с реалиями самостоятельности!
    Очаровательная, обаятельная – Светлана Николаевна Сидоренко!
    И именно здесь и сейчас, мне думается, Вы услышите нечто! Вы наверняка помните, что Светлана Николаевна довольно неплохо говорит на немецком языке. Она даже Вас пыталась ему научить? Помните?
    Уважаемая Светлана Николаевна! Объединяя все Ваши таланты, я с большим удовольствием передаю Вам этот микрофон для того, чтобы Вы смогли произнести для Ваших бывших учеников тост на тему «Этики и психологии семейной жизни» на немецком языке! Тост №4.

    Муз. пауза 10-15 мин.

    5. Выход ведущего

    Товарищи! Скажите мне, среди Вас есть бывшие комсомольцы? Есть да? Я знаю, нас много было! Дело в том, что я сейчас расскажу анекдот – его поймут только комсомольцы, остальные извините, я его позже чуть попроще расскажу!
    Из школьной жизни того времени.
    – Ты в комсомол вступил?
    – Нет!
    – Лох!
    – А ты?
    – А я первый спросил!
    Помните, да? И что взносы платили, тоже помните? А кто из ответственных комсомошльцев-плательщиков может мне сказать, какова была идея этих взносов; на какие цели они шли? На строительство светлого будущего! Да?
    Так вот, я не Павлик Морозов! Я молчать не буду! На Ваши комс. взносы, Ваш комсорг со своими подругами, покупали билеты в кинотеатр «Сатурн»; на оставшуюся сдачу брали мороженое и потом, совершенно бездарно проводя время на очередном сеансе фильма «Москва слезам не верит» отдаляли от нас приближение этого самого «светлого будущего»!
    Отсюда у меня предложение – призвать таки к ответу Вашего комсорга. Кто за – прошу голосовать. Единогласно!
    Уважаемый комсорг Елена! Вам слово для отмазки! Ждем от Вас емкого, содержательного, произнесенного в лучших традициях развитого социализма, – ну, конечно же, тоста! Тост №5.
    По окончании тоста комсорга «Комсомольцы – добровольцы».

    Муз. пауза 15 мин.

    Звучит 1 куплет песни «Маруся»

    6. Выход ведущего

    Ой, рассказали мне, как вы раньше маршировали! Строем ходили, с песнями, речевки выкрикивали! Ай, молодцы!
    Но главное ведь, не что кричали, а за кем ходили!
    Командир был у Вас тогда строгий, горластый! Бывало, как скомандует: «ОтрЯЯЯд! Ровнясь! Смирно!» так вам сразу первое место и определяли на строевых смотрах!
    И к армейской службе тогда относились не плохо! Правда, не всем хотелось туда идти служить… Но готовились к ней основательно и с усердием!
    Вспоминаете? Были у Вас в школе уроки НВП! А какое самое любимое упражнение было на этих уроках у пацанов? Вспоминайте!
    А мне ваши одноклассницы сказали, что самое любимое упр. у мальчиков было – стоять с заде и смотреть, как девчонки стреляют из упора лежа!
    Итак слово предоставляется командиру 10 «Б» класса, урожденному генералу, Ирине! Ура, товарищи!
    Товарищ генерал! Вам слово для произнесения тоста! Тост №6.
    По окончании тоста звучит музыка «Прощание славянки»

    Читайте также:
    Как красить старые деревянные окна: -инструкция по окраске, чем лучше, какой краской, фото

    7. Выход ведущего

    Вот таким незатейливым образом сегодня Вы совершили временное перемещение в прошлое на 20 с лишним лет назад! Вы вновь почувствовали себя представителями одной когорты, учениками одного класса, одной большой, дружной семьей! У некоторых из Вас блестели слезы в глазах! Наверняка, это были слезы радости от встречи со своим самым замечательным прошлым! Прошу Вас, не стесняйтесь выражать свои эмоции и чувства! Кто-то из великих сказал: «Сентиментальность – не порок и даже не недостаток. Это всего лишь показатель духовной зрелости».
    Остался еще один, очень важный момент! Пока Ваши мысли не разбежались в разные стороны, я предлагаю Вам изложить их на бумаге. Сейчас Вам раздадут анкеты, которые нужно будет старательно заполнить. Спустя 10 минут я соберу их у Вас и торжественно передам на ответственное хранение Вашему бывшему комсоргу сроком на 5 лет, с условием, что они будут прочитаны на 25-летии Вашего выпуска.

    Муз. пауза 10 мин.

    Итак. Для торжественного вручения анкет; зачтения не менее торжественного обещания, приглашаю к микрофону комсорга 10 «Б» класса _____________________________________. (Ей дается лист с торжественным обещанием. В начале «Отче наш», после с извинениями, даю другой лист.)
    Она читает. Я передаю анкеты. Звучит «Тушь»
    Спешу сообщить Вам, что официальная часть сегодняшнего мероприятия подошла к концу! Но у Вас осталась еще масса времени на воспоминания, задушевные беседы друг с другом, на веселье и зажигательные танцы. Все это будет разбавляться «живым» исполнением песен, шутками и конечно же красноречивыми тостами! Желаю Вам всем наилучшего настроения и приглашаю на дискотеку 80-х!

    Начало дискотеки. К этому времени им уже будет не до тебя.

    Тема: Вечера встречи выпускников. В детство обратный билет..

    Опции темы
    • Версия для печати
  • Отображение
    • Линейный вид
    • Комбинированный вид
    • Древовидный вид
  • Вечера встречи выпускников. В детство обратный билет..

    В прошлом году проводила такую встречу,вот некоторые наброски.

    Есть у каждого детства свой адрес.
    С ним расставшись, мы станем взрослей.
    И бродить наше детство останется
    В стенах школы своей.

    Что такое школа? Это – детство.
    Розовое детство за плечами.
    Не забыть нам время, где всегда мы были вместе
    Рядом с домом и учителями.

    Что такое школа? Это – юность.
    Первые мечты, надежды, слёзы…
    Мы стояли у порога взрослой жизни.
    Думая ,что будет всё серьёзно.

    Что такое школа? Это – дружба.
    Дружба, что на веки вас связала.
    Пусть вы разбежались,
    но остались вы друзьями –
    Это и не мало.

    *******
    Телеграмма. Для выпускников. Со временем некоторые слова пропали и их не прочесть. Требуется ваша помощь.

    Текст телеграммы
    (1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ выпускники! Мы, идущие следом за вами, очень рады, что вы, такие (2) _ _ _ _ _ _ _ _. И в этот (3) _ _ _ _ _ _ _ _ день , пользуясь (5) _ _ _ _ _ _ _ _ случаем, хотим вам сказать, что таких (6) _ _ _ _ _ _ _ _ людей, как вы не так уж и много на этой (7) _ _ _ _ _ _ _ _ земле. Надеемся, что ваша (8) _ _ _ _ _ _ _ _ жизнь будет (9) _ _ _ _ _ _ _ _. И вы каждый (10) _ _ _ _ _ _ _ _ год в этот (11) _ _ _ _ _ _ _ _ день будете собираться такой (12) _ _ _ _ _ _ _ _ компанией.
    Традиционно желаем (13) _ _ _ _ _ _ _ _ здоровья, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ счастья, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ лет жизни!
    (16) _ _ _ _ _ _ _ _ поколение! .

    Чтобы вам не заскучать,
    Давайте попробуем поиграть.
    На миг в ваше детство вернемся,
    Порезвимся немного и посмеемся!

    Участвуют две команды.Каждая получает конверт. (Заранее на большом листе бумаги написала слова первых куплетов песни”Дружба крепкая” и “Улыбка” , и разрезала на отдельные слова).Задание-кто быстрее собирёт свою песню.Что это была за песня , не говорила.(Также приготовила несколько листов с полным текстом этих же песен).Та команда ,которая быстрее собрала свою “песню” исполняла полный вариант.Потом вторая команда пела.
    А после этого уже экспромтом пели знакомые детские песни
    В заключении каждый получил маленький приз ,конфеты “Школьные”:tongue:
    ******
    Энциклопедия школьной жизни

    Ведущий называет название книги или кино, выпускники дают толкование.

    Дорога в школу — «Звериной тропой». фильм
    Дорога из школы — «Светлый путь». фильм
    Директор школы — «Великий государь». Исторический роман
    Завхоз — «Скупой рыцарь».Пушкина
    Классный руководитель — «Укротительница тигров» фильм
    Класс — «Беспокойное хозяйство». фильм
    Родительское собрание — «Суд народов».Войнич
    Классное собрание — «Много шума из ничего». Шекспир
    Выпрашивание денег у родителей — «Хождение по мукам».Толстой
    Кабинет до уборки — «На графских развалинах». Гайдара
    Кабинет после уборки — «Поднятая целина». Шолохов
    Ответ у доски — «Репортаж с петлей на шее». Фучик
    Нет пятерок — «Бедность не порок». Островский
    Отличник, получивший двойку, — «не все коту масленица».Островский
    Двойка за подсказку — «Горе от ума». Грибоедов
    Вызов на педсовет — «Укрощение строптивой». Шекспир
    Домашнее сочинение — «Стакан воды». Пьеса Скриба
    Классное сочинение — «Записки сумасшедшего». Гоголь
    Буфет — «Доходное место». Островский
    Гардероб — «Куликовская битва».
    Дискотека — «Ярмарка невест». Любовно-исторический роман Валери Кинг
    Воскресенье — «Луч света в темном царстве». Добролюбов

    *****
    тут на форуме есть тема “детям 60-80х посвящается”,вот там тоже можно взять информацию о нашем детстве:wink:

    3 пользователей поблагодарили mumusika за это полезное сообщение:

    Если вы поющая тамада, у меня есть тексты переделанных песен для встречи выпускников. (на мелодии “Погода в доме”, “Изгиб гитары жёлтой”, “Как здорово”, “Песенка крокодила Гены”, частушки):biggrin:

    Следующий пользователь сказал cпасибо Вета за это полезное сообщение:

    На тебе эксклюзив.

    Сценарий проведения вечера встречи выпускников.

    1. Выход ведущего. Звучат «Фанфары»

    Несет Вас времени река!
    Ни для кого здесь не секрет,
    Что от последнего звонка
    Минуло целых 20 лет!
    Сейчас у каждого свои заботы,
    Свои дела, свой жизни путь.
    Быть может, любите свою работу
    И нету время отдохнуть…
    Жаль очень редко, – скинув бремя
    Вы понимаете «Пора»
    Собраться вместе, вспомнить время
    С названьем «Школьная пора!»
    И вспомнить, как Вы все дружили
    Влюблялись, ссорились порой,
    Как друг без друга дня не жили,
    Стояли за друзей горой!
    Гранит науки – камень жесткий
    Ломая зубы грызли все!
    Вдруг раздосадовавшись в доску,
    Курили в лесополосе.
    Шалить, бывали все горазды
    Не ведали Вы слова – грусть!
    Ведь, сколько шалостей прекрасных
    В то время знали наизусть!
    Взять конный бой! Какая прелесть!
    Когда на друге ты верхом
    И ну, по коридору бегать.
    Потом упасть! Да кувырком.
    А помнишь, как сырую тряпку
    Соседу с права подложил
    И на штанах пятно сырое
    Всю перемену он сушил?
    Не помнишь? Вот! А я то знаю!
    Я сам когда-то был такой.
    Все шалости припоминаю…
    Теперь ушел уж на покой.
    Ну, ладно! Что-то я увлекся!
    А то за Вас все расскажу.
    Давай-ка, рюмки Вы нальете
    А я Вам тост провозглашу!

    Читайте также:
    Как заделать на керамической плитке сколы и трещины

    Дорогие друзья! Для того чтобы быть на этой встрече, некоторые из Вас проделали долгий путь, приехав даже из других городов! Они нашли средства, время, а главное – непреодолимое желание для того, чтобы увидеть Вас, своих школьных друзей; поделиться с Вами своими радостями, узнать о Ваших достижениях!
    Сегодня, общаясь друг с другом, Вы лишний раз убедитесь насколько Вы все разные люди! Каждый из Вас индивидуален и уникален по-своему!
    Еще Плутарх говорил: «Не нужен мне друг, который повторяет за мной каждый мой кивок, ведь моя тень делает это значительно лучше!»
    — За Вас! Таких непохожих, но настоящих школьных друзей!

    Муз. пауза 3-4 минуты. «Школьный вальс»

    2. Выход ведущего

    Как говорят умудренные опытом люди, а они знают о чем говорят! «Между первой и второй…» Ну! Какие варианты есть для продолжения? (Говорят варианты. Вы всегда сидели на первом варианте! Правильно?) … Можно выпить еще 3. По этой причине не будем ущемлять себя в своих желаниях! И я предлагаю тост!

    Тост №2
    Сегодня за этим столом собрались не просто друзья! Здесь сидит одна большая семья, которая образовалась 26 лет назад. Вы выросли в общем для Вас доме, имя которому – школа! Надо сказать, что в этом доме Вы отнюдь небыли сиротами. У Вас были родители, которых Вы называли учителями!
    За любым столом, в любой праздник, по любому поводу – второй тост всегда поднимают за родителей! А так как сегодня повод особый я предлагаю поднять тост за тех, кого мы всегда будем уважать, помнить и любить!

    — За наших дорогих учителей!

    Муз. пауза 6-7 минут. «Школьная пора» Т. Овсиенко.

    3. Выход ведущего

    Елки – палки лес густой! Оштрафуют за простой!
    Вы совершенно верно догадались, что сейчас вновь будет звучать тост! По этой причине я предлагаю всем налить в свои емкости для пития тот напиток, который вы собираетесь употреблять в течении вечера и потом я приглашу сюда 9 человек, которые помогут мне в организации следующего тоста.
    9 человек выстраиваются в шеренгу лицом к столам.
    Правила: Каждый из стоящих в шеренге получает табличку с одной буквой. Он(а) должен назвать прилагательное в женском роде (комплимент) какой может быть применим к дорогому ему человеку.
    После этого по моей команде они поворачивают таблички и получается фамилия учителя (Каганович)
    Конечно же это Галина Васильевна Каганович! Ваш самый классный руководитель которая вела Вас целых 4 года с 4-го по 8-й класс!
    Уважаемая Галина Васильевна, Вам слово! Тост №3.

    Муз. пауза 10-15 мин.

    4. Выход ведущего

    Собирает утром жена мужа на работу: отглаженные брючки, рубашка, завтрак на столе. Муж перед уходом говорит жене:
    — Дорогая! Дай мне немного денег!
    — Зачем тебе деньги?
    — Ну, пойду с работы, встречу кого-нибудь, третьим буду…
    — Так! Ты лучше с работы нигде не задерживайся, иди прямо домой — тогда будешь первым!

    К чему это я? Ах, да!
    Вот уже 2 десятка лет прошло с того момента, как Вы вступили во взрослую жизнь. Сейчас на этом рубеже находятся Ваши дети. Все в жизни получилось: работа, семья… Или нет? Кто из Вас способен похвастаться опытом семейной жизни, превышающим 10-летие? Есть таковые?
    Я ведь это вот зачем спрашиваю! Помните, был в 10 классе у Вас предмет такой – «Этика и психология семейной жизни»? Просто сразу видно, кто посещал уроки, а кто в это время курить бегал в ближайший подъезд.
    Дело в том, что сегодня на этой встрече находится человек, которая 20 лет назад, пыталась разъяснить Вам все преимущества семейной жизни. Ну, конечно же! Это Ваша любимая и глубокоуважаемая Светлана Николаевна, она же классный руководитель, которая выпустив Вас из школы в самостоятельную жизнь, жестоко столкнула, Вас же, с реалиями самостоятельности!
    Очаровательная, обаятельная – Светлана Николаевна Сидоренко!
    И именно здесь и сейчас, мне думается, Вы услышите нечто! Вы наверняка помните, что Светлана Николаевна довольно неплохо говорит на немецком языке. Она даже Вас пыталась ему научить? Помните?
    Уважаемая Светлана Николаевна! Объединяя все Ваши таланты, я с большим удовольствием передаю Вам этот микрофон для того, чтобы Вы смогли произнести для Ваших бывших учеников тост на тему «Этики и психологии семейной жизни» на немецком языке! Тост №4.

    Муз. пауза 10-15 мин.

    5. Выход ведущего

    Товарищи! Скажите мне, среди Вас есть бывшие комсомольцы? Есть да? Я знаю, нас много было! Дело в том, что я сейчас расскажу анекдот – его поймут только комсомольцы, остальные извините, я его позже чуть попроще расскажу!
    Из школьной жизни того времени.
    – Ты в комсомол вступил?
    – Нет!
    – Лох!
    – А ты?
    – А я первый спросил!
    Помните, да? И что взносы платили, тоже помните? А кто из ответственных комсомошльцев-плательщиков может мне сказать, какова была идея этих взносов; на какие цели они шли? На строительство светлого будущего! Да?
    Так вот, я не Павлик Морозов! Я молчать не буду! На Ваши комс. взносы, Ваш комсорг со своими подругами, покупали билеты в кинотеатр «Сатурн»; на оставшуюся сдачу брали мороженое и потом, совершенно бездарно проводя время на очередном сеансе фильма «Москва слезам не верит» отдаляли от нас приближение этого самого «светлого будущего»!
    Отсюда у меня предложение – призвать таки к ответу Вашего комсорга. Кто за – прошу голосовать. Единогласно!
    Уважаемый комсорг Елена! Вам слово для отмазки! Ждем от Вас емкого, содержательного, произнесенного в лучших традициях развитого социализма, – ну, конечно же, тоста! Тост №5.
    По окончании тоста комсорга «Комсомольцы – добровольцы».

    Муз. пауза 15 мин.

    Звучит 1 куплет песни «Маруся»

    6. Выход ведущего

    Ой, рассказали мне, как вы раньше маршировали! Строем ходили, с песнями, речевки выкрикивали! Ай, молодцы!
    Но главное ведь, не что кричали, а за кем ходили!
    Командир был у Вас тогда строгий, горластый! Бывало, как скомандует: «ОтрЯЯЯд! Ровнясь! Смирно!» так вам сразу первое место и определяли на строевых смотрах!
    И к армейской службе тогда относились не плохо! Правда, не всем хотелось туда идти служить… Но готовились к ней основательно и с усердием!
    Вспоминаете? Были у Вас в школе уроки НВП! А какое самое любимое упражнение было на этих уроках у пацанов? Вспоминайте!
    А мне ваши одноклассницы сказали, что самое любимое упр. у мальчиков было – стоять с заде и смотреть, как девчонки стреляют из упора лежа!
    Итак слово предоставляется командиру 10 «Б» класса, урожденному генералу, Ирине! Ура, товарищи!
    Товарищ генерал! Вам слово для произнесения тоста! Тост №6.
    По окончании тоста звучит музыка «Прощание славянки»

    Читайте также:
    Рождественский олень из проволоки и гирлянды

    7. Выход ведущего

    Вот таким незатейливым образом сегодня Вы совершили временное перемещение в прошлое на 20 с лишним лет назад! Вы вновь почувствовали себя представителями одной когорты, учениками одного класса, одной большой, дружной семьей! У некоторых из Вас блестели слезы в глазах! Наверняка, это были слезы радости от встречи со своим самым замечательным прошлым! Прошу Вас, не стесняйтесь выражать свои эмоции и чувства! Кто-то из великих сказал: «Сентиментальность – не порок и даже не недостаток. Это всего лишь показатель духовной зрелости».
    Остался еще один, очень важный момент! Пока Ваши мысли не разбежались в разные стороны, я предлагаю Вам изложить их на бумаге. Сейчас Вам раздадут анкеты, которые нужно будет старательно заполнить. Спустя 10 минут я соберу их у Вас и торжественно передам на ответственное хранение Вашему бывшему комсоргу сроком на 5 лет, с условием, что они будут прочитаны на 25-летии Вашего выпуска.

    Муз. пауза 10 мин.

    Итак. Для торжественного вручения анкет; зачтения не менее торжественного обещания, приглашаю к микрофону комсорга 10 «Б» класса _____________________________________. (Ей дается лист с торжественным обещанием. В начале «Отче наш», после с извинениями, даю другой лист.)
    Она читает. Я передаю анкеты. Звучит «Тушь»
    Спешу сообщить Вам, что официальная часть сегодняшнего мероприятия подошла к концу! Но у Вас осталась еще масса времени на воспоминания, задушевные беседы друг с другом, на веселье и зажигательные танцы. Все это будет разбавляться «живым» исполнением песен, шутками и конечно же красноречивыми тостами! Желаю Вам всем наилучшего настроения и приглашаю на дискотеку 80-х!

    Начало дискотеки. К этому времени им уже будет не до тебя.

    Встреча выпускников

    Девочки, я к вам с просьбой. У меня через месяц состоится встреча выпускников, 10 лет. Проходить будет в кафе, и нас будет 20 человек, да и еще в школе были не очень дружными. Очень прошу накидать в комментариях конкурсов для проведения или игр, или еще чего.

    Все рассаживаются за столом.

    Мы много лет не виделись, друзья,
    У каждого судьба своя сложилась:
    Работа, увлечения, семья-
    Забот по жизни много накопилось!

    Но, не смотря на это, вместе мы
    И вечер встречи вновь объединил нас,
    И радостью глаза наши полны,
    И вновь дорога в прошлое открылась!

    Давайте вспомним школьные года
    И проведём прекрасно этот вечер,
    Но для начала я, вам предлагаю тост за нашу встречу!

    Ведущий:
    Помните. 1 сентября нас в школе классный руководитель на первом уроке всегда спрашивала как мы провели каникулы.
    мы все рассказывали о себе.
    Конечно и сегодня нам всем хочется знать у кого, что произошло. кто? где? как? с кем? сколько?
    Вот сейчас мы дружно обо всем поделимся.

    Выпьем с радостью стопку за встречу,
    Пусть она повторится не раз,
    За чудесный, прекраснейший вечер,
    Что нам дарит веселье сейчас!

    «Ромашка»с заданиями
    Желающие выходят к ведущему, отрывает лепесток с заданием и исполняет его.

    Расскажите анекдот,
    Рассмешите весь народ!

    Мы ждём от вас смешного тоста,
    Хоть может это и не просто!

    Кто самый жгучий здесь брюнет?
    Его обнять – мой вам совет!

    Кто всех блондинистей у вас?
    Его целуйте сей же час!

    Для вас – счастливый номерок-
    Мы вам 100 грамм нальём, дружок!

    Смущаться, думаю, не надо-
    Ведь вам досталася Ламбада!
    Её станцуете вы нам
    Под музыкальный тарарам!

    Забравшись вверх на табурет,
    Забывши, сколько вобщем лет!
    Стишок любой нам расскажите,
    Что нет склероза – докажите!

    Поцарапай спинку ты
    Всем, кто жаждет доброты!

    Заданье ваше будет в том,
    Чтоб угостить всех дам вином!

    На брудершафт, мой друг испей
    Ты с соседом скорей!

    Загадайте нам загадку,
    Это надо для порядку!

    В просьбе нам не откажи-
    Спой нам песню от души!
    Вы, как лялечка-малютка
    Всех гостей сейчас поздравьте!
    Всем приятную минутку
    Этим самым предоставьте!

    Вам задание простое-
    Закусить и выпить стоя!

    Игра Добрая женщина
    Для проведения этого конкурса вам понадобится как минимум одна пара мужчина – женщина, как минимум два шарфа. Мужчине и женщины шарфиком завязывают глаза. Их разводят в разные углы помещения. Девушке дается в одну руку рюмка, в другую закуска. И она должна донести все это до мужчины и влить ему в рот. Если играют много народу, то надо ориентироваться на голос. Очень весело получается.

    Включить фантазию и изобразить самолет со звуками бжжж, виииу, обежать вокруг дома.

    Выйти на балкон и 10 раз крикнуть «Люди! Я вас так сильно люблю!»

    Сделать особенное групповое фото. Задача участника: расставить всех гостей в необычных позах и т. д.

    Поздороваться с каждым гостем и сказать каждому комплимент.

    Выпить с человеком стоящим справа, на «брудершафт».

    Назвать для каждого гостя 3 качества, которые участнику нравятся в нем.

    Рассказать смешной анекдот.

    Подняв одну ногу и маша руками допрыгать до противоположного угла, крича при этом “Я бабочка”!

    Зажать губами три спички и изобразить кого-то из присутствующих

    Вы иностранец, постарайтесь произнести тост на русском языке.

    Представьте что вы мандариновый наркоман, пытающийся бросить зависимость.

    С абсолютно разными интоннациями (доброй, печальной, злой, радостной) сказать выражение «Олололошеньки-лоло!»

    Изобразить статую Свободы с бутылкой в руке.

    Станцуй танец маленьких утят

    Исполнить танец белых лебедей, с соседом слева

    Придумайте короткое пожелание каждому сидящему за столом

    С серьезным видом сказать — «Миша, Мишенька медведь, научи меня пердеть»

    Прочитать детский стишок или спеть детскую песенку.

    Вот сидим мы уже больше часа, все едим и сидим, все сидим и едим. А в школе давно бы уже разминку провели. Кто помнит самую простую разминочку?

    Мы писали, мы писали,
    Наши пальчики устали,
    А теперь мы отдохнем
    И опять писать начнем.

    Розыгрыш:
    Поднимите руку, кто хотел бы иметь много денег( гости поднимают руки). А теперь поднимите руку те, кто хотел бы иметь днег больше чем ваш начальник. А теперь поднимите руку те, кто хотел бы иметь столько денег, сколько у президента.
    А теперб я скажу вам волшебный рецепт. Разотрите свои ладони, что бы они стали горячими. Растерли? А теперь этими горячими ладонями разотрите себе грудь…(пауза) … Чувствуете.. как жаба отпускает!! А теперь давайте выпьем за то, чтобы каждый имел столько денег, сколько хочет!!

    Читайте также:
    Демократичный дизайн

    Мумия.
    Эта игра была успешно опробована в одном из клубов нашего города. Вызывается четыре добровольца, из них составляется две команды, а можно вызывать и больше.. Один из игроков в каждой команде – “мумия”, а второй – “мумиатор”. Суть игры: “мумиатор” должен как можно быстрее обмотать “мумию” “бинтами”. В качестве бинтов обычно используется туалетная бумага. Веселье публики гарантировано! После обмотки можно произвести обратную операцию, сматывая бумагу обратно в рулон.

    Скажу честно играли еще в ручеек аж 5 раз было весело очень!!

    Бильярдный стол своими руками

    Бильярд пользуется большой популярностью во всём мире: спортивные телеканалы транслируют чемпионаты по этой игре, а ярые поклонники чуть ли не каждый день посещают бильярдные клубы. Каждый из них желает иметь такое удовольствие у себя дома, но его покупка не всем по карману. Под силу ли изготовить стол для бильярда самостоятельно? Ответ – да. Мы расскажем, как сделать красивый и надёжный предмет для игры своими руками.

    Особенности изготовления стола для бильярда

    При самостоятельном изготовлении бильярдного стола ставятся следующие задачи:

    • сэкономить денежные средства;
    • добиться прочности и надёжности конструкции;
    • сделать компактный стол, который будет оптимально вписываться в интерьер помещения.

    Профессиональный бильярдный стол – изделие сложное. Чтобы собрать его собственноручно, нужно обладать определёнными знаниями в области геометрии и черчения. Ведь в первую очередь нужно разработать чертёж, в котором будут заложены все пропорции изделия с максимальной точностью. Если вам трудно составить таковой самостоятельно, то обратитесь за помощью к хорошему столяру. Опытный мастер подскажет, как грамотно выполнить расчёт, чтобы конструкция получилась максимально крепкой.

    Любители бильярда мечтают иметь игровой стол дома или на даче

    Чтобы несущая конструкция имела высокую жёсткость, она должна иметь минимум три рёбра жёсткости.

    На следующем этапе подготавливаются материалы и выполняется сборка стола. Здесь от вас потребуется навык работы различными плотницкими инструментами, а также умение обращаться с деревом, резиной и другими материалами.

    Профессиональные столы для пула имеют одинаковые размеры: длина составляет 360 сантиметров, ширина — 186, а высота — 85. В русском бильярде размеры игровых полей могут отличаться. Любители пирамиды играют на столах длиной от 3 до 4 метров и шириной от 1,5 до 3. Что касается высоты, то расстояние от игровой плоскости до пола может варьироваться от 79 до 85 сантиметров.

    В стандартном бильярдном столе соотношение ширины к длине игрового поля составляет 1:2. При этом допускается изменение длины бортов на 3–5 сантиметров.

    Изделия также отличаются размерами луз: для пирамиды их ширина составляет от 72 до 76 миллиметров, а для пула и вовсе достигает 88,6 миллиметров. Кроме того, в русском бильярде лузы имеют острые углы, а в столах для американского делаются с закруглениями.

    Столы для пула зачастую перетягивают зелёным синтетическим сукном. Шар по такому материалу движется очень легко, практически без сопротивления. В русском бильярде в качестве покрытия игрового поля принято использовать натуральную шерсть.

    Ещё одним отличием столов для пула и пирамиды является материал, из которого изготовляется столешница. В русском бильярде она делается из цельной каменной плиты, а иногда из бетона или твёрдых пород древесины. «Американцы» же предпочитают использовать более бюджетные материалы, такие как металл и пластик.

    Чертёж можно выполнить самому или воспользоваться услугами специалиста

    Подготовительный этап

    Инструменты для работы

    При изготовлении стола будут использоваться такие инструменты:

    • молоток;
    • плоскогубцы;
    • электрический лобзик;
    • набор отвёрток;
    • рубанок (желательно электрический);
    • пила по дереву;
    • дрель;
    • строительный степлер;
    • набор гаечных ключей.

    Выбор материалов

    Хорошее изделие можно сделать только из качественных материалов. При изготовлении профессиональных столов используется отборная цельная древесина таких пород, как бук и дуб. Бюджетные модели собирают из лёгких пород, например, сосны. Если же вы намерены делать бильярдный стол своими руками, то в качестве материала для столешницы можно использовать и ламинированный ДСП толщиной минимум в 20 миллиметров (чем толще лист, тем тяжелее и надёжнее будет стол).

    Для работы понадобятся следующие материалы:

    • бруски из цельной древесины для бортов и рамы;
    • бруски для изготовления ножек;
    • листы ламинированного ДСП (для столешницы);
    • накладки на лузы;
    • подкладочная и декоративная ткань для обтягивания столешницы;
    • декоративные планки;
    • рулон резины для отделки ударной кромки (желательно оригинальной);
    • сетка для луз;
    • шурупы, саморезы, болты, гайки и прочие крепежи;
    • столярный клей.

    Лучшими материалами для изготовления опорных элементов конструкции (столешницы, бортов и ножек) считаются красное дерево, дуб и ясень. Столы также делают из мягких пород, таких как ольха и липа. Их качество и стоимость, соответственно, ниже.

    Что касается сукна, то в специализированных магазинах оно стоит дорого. В его составе может быть от 10 до 55% нейлона, а остальное – шерсть. Плотность составляет 300–550 г/м. Зная это, можно посетить магазин тканей и подобрать похожий по составу материал. Такая покупка обойдётся намного дешевле.

    Инструкция по изготовлению

    Основу стола нужно собирать из крепких и массивных досок, чтобы конструкция хорошо «гасила» вибрации

    Порядок действий по изготовлению опорной конструкции, которая будет представлять собой решётку из деревянных брусков толщиной 50х100 миллиметров, следующий:

    1. С помощью пилы или электролобзика нарезаем бруски в соответствии с чертёжными данными.
    2. Собираем контур. Балки крепим друг к другу саморезами с помощью шуруповёрта. Метизы закручиваем в торец, чтобы соединение получилось надёжным.
    3. Устанавливаем поперечные и продольные бруски, а после укрепляем конструкцию металлическими уголками или небольшими деревянными брусками, фиксируя их тонкими саморезами или столярным клеем.

    Работайте на ровной поверхности, например, на полу. Так вы сможете зафиксировать все элементы рамы в одной плоскости.

    Столешница

    При покупке листа ДСП осмотрите его на наличие трещин и проверьте ровность поверхности

    Переходим к подготовке игровой плоскости, работа выполняется по такому алгоритму:

    1. Согласно чертежу наносим на лист ламинированного ДСП разметку и с помощью электролобзика раскраиваем изделие.
    2. Затем аккуратно крепим столешницу к раме с помощью шуруповёрта и саморезов.
    3. Делаем в ней отверстия для луз. Используем при этом электролобзик.
    4. На завершающем этапе подготовки столешницы осуществляется её обтяжка сукном. Сначала на плоскость приклеиваем подкладочную ткань, а после натягиваем декоративное полотно. Последнее крепим с помощью строительного степлера.

    Раскрой листа ДСП можно выполнить непосредственно при покупке изделия. Стоимость такой услуги невысока, при этом на профессиональном оборудовании мастера вырежут лист строго по требуемым размерам и с высокой точностью.

    Борты

    Высота борта должна быть чуть больше половины диаметра шара

    Борт считается декоративной частью бильярдного стола и состоит из нескольких элементов: основной балки и обтянутой сукном рейки с резиновой отбойной полосой.

    Если предполагается использование шаров диаметром 60 миллиметров, высота борта должна составлять примерно 37 миллиметров.

    1. Нарезаем бруски для бортов необходимой длины и придаём им нужный профиль с помощью рубанка.
    2. Обрабатываем изделие наждачной бумагой, чтобы устранить неровности.
    3. Фиксируем резиновую полосу. Клей следует наносить равномерно, желательно точечным способом.
    4. После крепления отбойной полосы обтягиваем борты декоративной тканью.
    5. Крепим их к столешнице на саморезы или сквозные болты. В последнем случае вы легко сможете в нужный момент демонтировать борт и выполнить перетяжку стола. Стенки к столешнице нужно фиксировать очень внимательно, чтобы все лузы получились одинаковыми.
    6. Устанавливаем металлические скобы с помощью шурупов. Поместите их в кожаные чехлы, чтобы придать эстетичный вид. Это также уменьшит силу удара шара о скобу.
    7. В завершении крепим на лузы сетку.
    Читайте также:
    Поздравление любимому с годовщиной отношений своими словами

    Борты крепятся к столешнице после обтяжки

    Ширина луз может быть от 65 до 83 миллиметров (в зависимости от размера шаров). Угловые лузы желательно выполнять с небольшим расширением к краям. Это позволит шару попадать в цель после отскока от внутренней стенки.

    Ножки

    Если вы хотите сделать ножки оригинальной формы, то лучше обратитесь за помощью к опытному столяру

    Осталось оснастить изделие ножками, порядок их изготовления выглядит так:

    1. Сначала вытачиваем деревянный бруски на токарном станке в соответствии с чертёжными данными.
    2. Прикручиваем к нижним торцам будущих ножек фланцы. Крепление производится с помощью четырёх саморезов.
    3. Привариваем к фланцам гайки М12.
    4. Изготавливаем пяты. Металл здесь используется толстый (10 миллиметров), поэтому его раскрой должен выполнять специалист на станке плазменной или лазерной резки. В центре изделий необходимо просверлить небольшие углубления.
    5. Закручиваем болты М12 в гайки, приваренные к фланцам.

    Стойки можно оснастить резиновыми накладками или роликами, чтобы они не царапали пол, а стол можно было легко перемещать.

    Видео: Бильярдный стол, собранный своими руками

    Рекомендации по размещению

    При установке готового бильярдного стола в помещении нужно учитывать следующие моменты:

    • пол в комнате должен быть максимально прочным, чтобы выдержать вес самого изделия и возможное падение шара;
    • располагать стол нужно на расстоянии не менее 1,8 метра от стены;
    • вокруг следует постелить ковровую дорожку;
    • осветительные приборы необходимо устанавливать равномерно над игровым полем на высоте 80-90 сантиметров.

    Изготовление бильярдного стола своими руками – задача не из лёгких. Эта работа требует определённых навыков и умений, а также занимает немало времени. Но в итоге вы получаете возможность отлично провести время за бильярдной партией в компании друзей или коллег.

    Бильярдный стол для дачи своими руками

    Всякий поклонник игры в бильярд мечтает о своем собственном бильярдном столе. Кому-то он нужен, чтобы ежедневно оттачивать свои навыки, повышая профессиональное мастерство, а для кого-то – это лишь способ приятно провести время в компании друзей вдали от городской суеты. Эта статья с фотографиями и чертежами рассказывает, как сделать бильярдный стол своими руками

    Бильярдный стол своими руками

    Увлеченному любителю или профессиональному бильярдисту больше подойдет профессиональное устройство со столешницей, сделанной из нескольких толстых каменных плит, и дорогим текстилем; правда, такое удовольствие – не из дешевых. А во втором – можно ограничиться более простым вариантом, тем более что любительский бильярдный стол можно сделать и самому.

    Так подумала участница FORUMHOUSE Ирэн, решившая вместе с мужем реализовать свою мечту, а заодно порадовать 14-летнего сынишку и сделать бильярдный стол своими руками. Этот опыт строительства на загородном участке для них был уже не первым: сами построили дом и баню, сложили печь.

    По сравнению с этим новый проект казался не таким уж и сложным делом. Да и квалификация мужа (кандидата технических наук) и свекра (бывшего главного конструктора), которые, к тому же, были неплохими игроками в бильярд, вселяла уверенность в благополучном исходе дела.

    Сначала муж, сверившись с Интернетом, сам сделал все расчеты, после чего приступил к работе.

    Необходимые инструменты:

    • молоток,
    • ножовка
    • электрическая дрель.

    Чтобы сделать своими руками руками полностью разборной бильярдный стол, хозяин выбрал размеры (9 футов, длина 250 см, ширина 25 см) и купил необходимые болты и шурупы для сборки и крепления элементов. Для каждого борта потребовалось по три болта, всего – 18. Можно использовать саморезы. Резину для бортов купили в бильярдном магазине.

    Столешницу по выбранным размерам смастерили из фанеры, покрыли лаком, игровое поле обшили прочным сукном, оставшимся после военной службы мужа. Решили, что пусть такая столешница и не очень долговечна, но ее вполне хватит на не один десяток хороших партий, а снять борта и поставить новую – не проблема.

    Виды древесины, рекомендуемые к использованию:

    • дуб,
    • ​лиственница;
    • граб,
    • бук,
    • черный орех и другие крепкие породы дерева.

    Столешницу лучше делать не из фанеры, а из ДСП или ЛДСП (ламинированная). Дерево следует хорошо высушить, а ДСП внимать обсмотреть: попадается с неровной поверхностью!

    В защиту данного решения другой участник форума Карл, игрок с 15-летним стажем, говорит, что на профессиональную двенадцатифутовую конструкцию стол обычно требуется четыре, иногда три, плиты толщиной 25 или 30 мм (для профессиональных турниров – 40 мм).

    Пользователи нашего портала предупреждают, что изговить бильярдный стол своими руками – это полдела. Сложнее его содержание, которое может стать действительно хлопотным.

    • большой вес (одна плита может весить до 300 кг);
    • шпаклевка всей конструкции осуществляется с заделкой стыков, нужно учитывать, что со временем она дает усадку и шпаклевка может треснуть и вылезти наружу, на надежность шпатлевки также могут повлиять перепады температур;
    • правильные устройства с ардезией, из-за большого веса, делают на металлическом, а не деревянном каркасе, что вызовет дополнительные сложности с установкой;
    • профессиональный стол нуждается в поддержании постоянной температуры и влажности. Остается решить, нужно ли вам на даче такое помещение, как отапливаемая высокотехнологичная бильярдная.

    Муж Ирэн сделал выемки в столешнице, самостоятельно согнул металлические ленты – вот и лузы готовы.

    Ирэна тоже не теряла времени даром – красила конструкцию и сама связала крючком сетки для луз, которые получились ничуть не хуже магазинных, зато гораздо дешевле.

    Своими руками сделали киевницу, купили лишь готовые шары и кии.

    Сделать не детский столик, а бильярдный стол нормальных габаритов оказалось не так дорого, как если бы хозяева покупали готовый. Понадобилось не так много материалов.

    Необходимые материалы

    • шесть деревянных брусков,
    • два листа фанеры;
    • резина для бортов.

    ​Вот и конечный результат – ребенок в восторге,
    все взрослые члены семьи и друзья – восхищены.

    Загоревшись идеей Ирэн, многие форумчане тоже задумались о том, как сделать бильярдный стол у себя на даче. А krotok, почитав литературу, даже выполнил в помощь желающим чертежи бильярдного стола для его изготовления своими руками. На чертеже видны составные элементы конструкции: подстолье, столешница, борта и ножки. Некоторые участники FORUMHOUSE уже имеют удачный опыт работы по этой схеме.

    По материалам участников форума “Дом и Дача”

    Рейтинг
    ( Пока оценок нет )
    Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
    Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: